ტრენინგის მე-8 დღე.

• გამეორება. ტრენინგი დაიწყო წინა მასალის გამეორებით, რაც საშუალებას გვაძლევს განვამტკიცოთ მასალა.
• ფასილიტაციის რესურსის შექმნა. გავეცანით მეთოდს როგორ უნდა შევქმნათ მოსწავლის დამხმარე რესურსი.
• პორტფოლიოს გადახედვა. გადავამოწმეტ პორტფოლიოები და გავაკეთეთ კორექტირება.
• პორტფოლიოს ატვირთვა. ვისწავლეთ როგორ ავტვირთოთ პორტფოლიო, როგორ შევცვალოთ გაჯეტები, როგორი დიზაინინმივცეთ, გაჯეტები როგორ დავამატოთ, სიის გაჯეტები.

დიდი მადლობა ტრენერს, ასეთი დაუღალავი მუშაობისათვის.

ტრენინგის მე-7 დღე.

• გამეორება
• ყველა მოსწავლის საჭიროებების გათვალისწინება.ძალიან საჭირო და აუცილებელი აქტივობა, რომელიც საშუალებას მისცემს მოსწავლეს სწორად წარმართოს პროექტის მსვლელობა და დაკონკრეტდეს მასალაზე. აგრეთვე საჭიროა გავითვალისწინოთ სუსტი და განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეები. შევქმენი მუშაობის პროცესში კითხვარის ნიმუში. 
• ბლოგის გაჯეტი :ბლოგზე საათის ჩასმა.განვიხილეთ ტექნიკურად როგორ ჩავსვათ საათი. 
• პეროექტის გეგმაზე მუშაობა.სასწავლო პროცედურების გაწერა. პროექტის სრულყოფა.

ტრენინგის მე-6 დღე.

• გამეორება.
• მოსწავლის პრეზენტაცია,  როგორ უნდა წარმოადგინონ მოსწავლეებმა თავიანთი ნაშრომები, ტექნიკური მხარე და რა არის საჭირო იმისათვის, რომ სწორად წარმართონ პრეზენტაციის მიმდინარეობა, ყველა ეტაპი უნდა დაიწეროს, ეს საშუალებას მისცემს მოსწავლეებს უფრო ეფექტიანად წარმარტონ პროექტზე მუშაობა. გადავხედეთ გეგმებს პრეზენტაციების შესახებ.
• შეფასებები. შეფასებების რუბრიკების განხილვა საშუალებას მოგვცემს კარგად განვსაზღვროთ თუ რა კრიტერიუმებით  უნდა შეფასდეს მოსწავლის ნაშრომები მუშაობის პროცესი და საბოლოოდ.
• ბლოგზე მუშაობა. გავიმეორეთ ბლოგზე მუშაობის ზოგიერთი დეტალი.  

ტრენინგის დღემ საკმაოდ საინტერესოდ ჩაიარა.

ტრენინგის მე-5 დღე.

• გამეორება, რამაც საშუალება მომცა კიდევ ერთხელ გამეხსენებინა გავლილი მასალა.
• გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები.
• შევისწავლეთ როგორ გავაკეთოთ კომენტარები ბლოგზე. ეც საშუალებას მომცემს ჩემი აზრი გავუზიარო კოლეგას ან თუ მოსწავლეს ექნება ბლოგი, მოსწავლეს.
• მოწსავლის ნიმუშების-ბლოგის შექმნა.
• გაჯეტები, საკმაოდ მნიშვნელოვანი, იმისათვის, რომ ჩვენ ბლოგს კარგი ორგანიზება  და სახე მოვცეთ.

ტრენინგმა საკმაოდ საინტერესოდ და ნაყოფიერად ჩაიარა, ტრენერი, ქეთი ცერაძე, როგორც ყოველთვის საკმაოდ აქტიური და საკმაოდ ენერგიულია, ყოველთვის მზად არის ამომწურავად გასცეს პასუხი თვითოეული მონაწილის კითხვას და სათანადოდ აუხსნას მრავალჯერ, ვიდრე მონაწილე კარგად არ გაიგებს საკითხს.

ტრენინგის მე-4 დღე.

• დღე დავიწყეთ წინა მასალის გამეორებით: მიმართულების კითხვები, მიზანი, სტანდარტი
• განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები: ვნახეთ შეფასების სქემები და სქემების დახასიათებები
• შევისწავლეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმები, როგორ უნდა დაიწეროს.
• განვიხილეთ როგორ უნდა შეიქმნას საპრეზენტაციო Power-Point, შევადგინეთ სლაიდები და მის ბლოგზე გადატანა.

ტრენინგმა საკმაოდ ნაყოფიერად და საინტერესოდ ჩაიარა.

ტრენინგის 3 დღე

 1. წინა მასალის გამეორება.საშუალებას გვაძლევს უკეთ დავიმახსოვროთ და გავიხსენოთ სასწავლო მასალა.

2. პროექტის მიზნის განსაზღვრა: ვისწავლეთ და განვიხილეთ როგორ განვსაზვღოთ მიზანი და როგორ მივცეთ მას სწორი ფორმულირება, მიზნის განსაზღვრა არის ძალიან აუცილებელი და საპასუხისმგებლო, ვინაიდან სწორად განსაზღვრული მიზანი საშუალებას მოგვცემს ფროექტის სწორად დაგეგმვაში.

3. სტანდარტის დადგენა: აუცილებელია, რადგან მოსწავლეს და მასწავლებელს აძლევს საშუალებას განაზრვროს ენის დონე თუ რა მოეთხოვებათ მათ.

4. პროექტის გეგმაზე მუშაობა: ძალიან საპასუხიმგებლო სამუშაო, განვიხილეთ და ვნახეთ ბევრი მასალა.
განვიხილეთ რა არის საკვანძო კითხვები. 

ტრენინგის მე-2 დღე.

·         საშინაო დავალების მომოხილვა.

დღე დაიწყო პირველი დღის მიმოხილვით და საშინაო დავალების შემოწმებით.ბლოგების შექმნის შესახებ. კიდევ ერტხელ გამეირება საშუალებას გვაძლევს მასალა უფრო მეტად გავიგოთ და განვამტკიცოთ.

·         Word-ის ინსტრუმენტის გაცნობა-გამეორება.

საკმაოდ საინტერესო სამუშაოა, გავეცანით Word-ის ფუნქციებს, აგრეთვე დიზაინის გაკეთებას, გავეცანით სხავადასხვა ბრძანებებს. სამუშაო მეტად საინტერესო იყო, ტრენერმა საკმაოდ მკაფიოდ და ამომწურავად გვამუშავა, უპასუხა ჩვენს მიერ დასმულ ყველა შეკითხვას ამომწურავად.

·         ბუკლეტის დამზადება.

ბუკლეტის დამზადება საკმაოდ საინტერესო იყო. პირადად მე შევიძინე საკმაოდ ბევრი ფუნქციების შესრულება ბუკლეტის შექმნის დროს, ეს საშუალემას მომცემს შემდგომში გამოვიყენო ბუკლეტები ჩემს სამუშაო პროცესში.

·         ბლოგში სურათის ჩასმა.

ბლოგში სურათის ჩასმა მომცემს საშუალებას ჩემს მიერ შესრულებული სამუშაოს ვიჟუალიზაცია მოხდეს. ტრენერმა საკმაოდ კარგად ახსნა მასალა.

ტრენინგმა საკმაოდ საინტერესოდ ჩაიარა.

ინტელის სასწავლო კურსი. ტრენერი: ქეთი ცერაძე.

დღე 1.

დღე დაიწყო ტრენინგის მონაწილეების გაცნობით. გაცნობა დაგვეხმარა ერთმანეთთან ურთიერთობაში და ტრენინგის ხალისიანად მცვლელობაში.

თრენერმა გაგვაცნო კურსის მიზნები. როგორ შევქმნათ ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტები, როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეებს რომ უფასუხონ 21ე საუკუნის მოთხოვნებს, როგორ ვასწავლოთ მოსწავლეებს თანამშრომლობა და ურთიერთ პატივისცემა.

გზამკვლევის გაცნომა საშუალებას გვაძლევს ადვილად გავეცნოთ მოწოდებულ მასალას და ადვილად შევისწავლოთ ის მასალა რაც უნდა გავიაროთ ტრენინგის დროს,ასეთი გზამკვლევი სასუალებას მისცემს ჩვენს მოსწავლეებს ადვილად გაუკეთონ ორგანიზება თავიანთ პროექტებს.

საინტერესო იყო პორტფოლიოს საქაალდის შექმნა, ვინაიდან ესსაშუალებს გვაძლევს ერთიანობაში დავინახოთ პროექტი, აგრეთვე ვისწავლოთ როგორ დავალაგოთ ჩვენს მიერ შესრულებული პროექტი.

კურსის რესურსების გაცნობა საშუალებას გვაძლევს გავეცნოთ და ვისწავლოთ ცვენთვის საჭირო მასალები როგორ მოვიკვლიოთ და შევინახოთ რესურსები რათა სამომავლოდ მათი გამოყენება და ხელმეორედ ნახვა დავილი იყოს.

პროექტების განხილვა და მათი შენახვა საშუალებას გვაძლევს კარგად დავინახოთ ჩვენს მიერ შესრულებული სამუშაო, აგრეთვე საშუალება გვექნება კარგად გავაანალიზოთ და დავინახოთ პროექტის დადებითი და გასაუმჯობესებელი მხარეები.

ბლოგების შექმნა საკმაოდ აუცილებელი და აქტუალურია, ვინაიდან გვეხმარებს შემდგომში აზრის გაზიარებაში.